UBND XÃ TÂN TIẾN
TRƯỜNG THCS KIM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ II
NĂM HỌC 2025 - 2026

ĐỀ CHÍNH THỨC

Môn: HĐTN, HN 9
(Thời gian làm bài: 60 phút)
Hình thức: Viết, sản phẩm thực hành
Câu 1. Em hãy vẽ sơ đồ tư duy thể hiện nội dung sau: những cách mà em đã làm
để tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình, cùng các thành viên xây dựng
gia đình hạnh phúc.
Câu 2. Em hãy xây dựng kế hoạch truyền thông trong cộng đồng về vấn đề học
đường.
--------------Hết--------------

UBND XÃ TÂN TIẾN
TRƯỜNG THCS KIM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ II
NĂM HỌC 2025 - 2026

ĐỀ CHÍNH THỨC

Môn: HĐTN, HN 9
(Thời gian làm bài: 60 phút)
Hình thức: Viết, sản phẩm thực hành
Câu 1. Em hãy vẽ sơ đồ tư duy thể hiện nội dung sau: những cách mà em đã làm
để tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình, cùng các thành viên xây dựng
gia đình hạnh phúc.
Câu 2. Em hãy xây dựng kế hoạch truyền thông trong cộng đồng về vấn đề học
đường.
--------------Hết--------------

UBND XÃ TÂN TIẾN
TRƯỜNG THCS KIM ĐỒNG

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2025 -2026
Môn: HĐTN HN 9

(Thời gian làm bài: 60 phút)
Hình thức: Viết, sản phẩm thực hành
STT

1

2
3

Tiêu chí
đánh giá

Đánh giá

Đạt
Chưa đạt
- Sơ đồ tư duy: Thể hiện đúng và đủ - Sơ đồ tư duy: Không
nội dung yêu cầu; Nội dung rõ ràng, thể hiện đúng và đủ nội
dễ hiểu.
dung yêu cầu; Nội
dung mơ hồ, không rõ
ràng, khó hiểu.
- Kế hoạch truyền thông: Có đủ các
- Kế hoạch truyền
ý chính như tên kế hoạch, nhóm
thông: không có đủ các
thực hiện, địa điểm thực hiện, đối
ý chính như tên kế
tượng;
hoạch, nhóm thực hiện,
Mục đích: - Trang bị cho học sinh
địa điểm thực hiện, đối
kỹ năng ứng xử, giải quyết mâu
thuẫn và kỹ năng tự bảo vệ bản thân; tượng, mục đích, nội
dung, chương trình
Tăng cường sự phối hợp giữa nhà
trường – gia đình – xã hội trong giáo truyền thông…
Nội dung
dục đạo đức, lối sống cho học sinh.
Nội dung: 1. Tuyên truyền, giáo dục
nhận thức: Phát thanh học đường với
các thông điệp: “Nói không với bạo
lực học đường”, “Mỗi học sinh là
một bông hoa đẹp trong vườn trường
thân thiện”.
2. Tổ chức hoạt động trải nghiệm –
tương tác:
Diễn đàn “Chúng em nói không với
bạo lực học đường”.
Thi vẽ tranh, sáng tác khẩu hiệu, tiểu
phẩm tuyên truyền về ứng xử văn
minh học đường.
- Bố cục rõ ràng, dễ nhìn.
- Bố cục không rõ ràng,
Hình thức
khó nhìn.
- Màu sắc đẹp, hài hòa.
- Màu sắc lộn xộn, gây
Màu sắc và
- Thể hiện được sự sáng tạo.
rối
mắt.
sáng tạo
- Không có sự sáng tạo.
--------------Hết--------------

LÃNH ĐẠO DUYỆT

NGƯỜI RA ĐỀ

NGƯỜI THẨM ĐỊNH

Bế Thị Tiện

Dương Thị Việt Trinh

Hoàng Thị Như Trang